Sabtu, 26 Juli 2014

Tugas 4

Algoritma Dan Pemrograman (Kasus Teknik Elektro)

Tugas 4

Pemeliharaan Distribusi Jaringan PLN
Pada pemeliharaan dibawah ini, adalah hasil survey pemeliharaan pada jaringan distribusi mulai dari gardu distribusi dan jaringan distribusi (TM(Tegangan Menengah ) & TR(Tegangan Rendah)), dilaporkan ke PLN melalui supervisor. Bila hasi survey terdapat pekerjaan yang urgent (tiang miring, gardu bocor dll) segera dilaporkan ke PLN untuk ditindak lanjuti dalam jangka waktu yang tidak lama.

Karena pemegang kunci gardu dipegang oleh Petugas Yanggu perlu koordinasi antara petugas Yanggu dan petugas pemeliharaan .


Kelebihan :
1.       Keandalan dalam jaringan TM & TR dapat dijaga sehingga dapat meminimalkan gangguan.
2.       Keadaan dapat cepat disesuaikan bila terjadi penambahan beban.

Kekurangan:
1.       Update data harus dilakukan secara berkala sehingga petugas yanggu harus  sigap setiap saat.

Solusi untuk flowchart di atas:
Untuk pekerjaan Yantek yang dilaksanakan oleh Pihak II, perlu pembentukan organisasi seperti terlihat pada alur pada struktur organisasi Yantek, hal ini dimaksudkan supaya jelas secara administrasi siapa yang bertanggung jawab dan memonitor pekerjaan Yantek ini.
Setiap inspeksi Gardu distribusi , jaringan tegangan menengah 20 kV dan jaringan tegangan rendah, petugas inspeksi dilengkapi foto digital, yang dipergunakan untuk merekam kejadian-kejadian ynag tidak sesuai dengan standard an dilaporkan kepada koordinator selanjutnya dilaporkan ke PLN melalui supervisor setiap bulannya, kecuali terdapat peralatan listrik yang kurang baik, misal dalam gardu ada korona atau tiang miring segera dilaporkan langsung ke PLN untuk ditindak lanjuti


Tugas 3 - Flowchart Analisa Dan Kelebihan-Kekurangan Flowchart Kondisi & Searah Beserta Contoh

Algoritma Dan Pemrograman (Kasus Teknik Elektro)

Tugas 3

Pemeliharaan Distribusi Jaringan PLN
Pada pemeliharaan dibawah ini, adalah hasil survey pemeliharaan pada jaringan distribusi mulai dari gardu distribusi dan jaringan distribusi (TM(Tegangan Menengah ) & TR(Tegangan Rendah)), dilaporkan ke PLN melalui supervisor. Bila hasi survey terdapat pekerjaan yang urgent (tiang miring, gardu bocor dll) segera dilaporkan ke PLN untuk ditindak lanjuti dalam jangka waktu yang tidak lama.
Karena pemegang kunci gardu dipegang oleh Petugas Yanggu perlu koordinasi antara petugas Yanggu dan petugas pemeliharaan .


Kelebihan :
1.       Keandalan dalam jaringan TM & TR dapat dijaga sehingga dapat meminimalkan gangguan.
2.       Keadaan dapat cepat disesuaikan bila terjadi penambahan beban.

Kekurangan:

1.       Update data harus dilakukan secara berkala sehingga petugas yanggu harus  sigap setiap saat.

Tugas 2 - Flowchart Kondisi

Algoritma Dan Pemrograman (Kasus Teknik Elektro)

Tugas 2 Flowchart Kondisi

Pemeliharaan Distribusi Jaringan PLN
Pada pemeliharaan dibawah ini, adalah hasil survey pemeliharaan pada jaringan distribusi mulai dari gardu distribusi dan jaringan distribusi (TM(Tegangan Menengah ) & TR(Tegangan Rendah)), dilaporkan ke PLN melalui supervisor. Bila hasi survey terdapat pekerjaan yang urgent (tiang miring, gardu bocor dll) segera dilaporkan ke PLN untuk ditindak lanjuti dalam jangka waktu yang tidak lama.

Karena pemegang kunci gardu dipegang oleh Petugas Yanggu perlu koordinasi antara petugas Yanggu dan petugas pemeliharaan 


Tugas 1 - Flowchart Searah

Tugas I Flowchart Searah
MCB
Cara Kerja MCB (Mini Sirkuit Breaker)
MCB merupakan alat pemutus aliran listrik pada saluran energi listrik jadi peran MCB mendapat peran vital pada saluran tenaga listrik. Dan nama kegunaan dari MCB adalah alat pengaman yang dalam proses  operasinya mempunyai dua fungsi  sebagai pengaman dan sebagai alat penghubung.
Alat ini sering dipergunakan pada tegangan rendah, baik terpasang di Perlengkapan Hubung Bagi (PHB) atau dipergunakan sebagai pembatas yang terpasang pada kotak kWh meter.

Prinsip kerjanya didasarkan pada karakteristisk thermal dimana arus besar yang melewati MCB, akan memanaskan bimetal trip


Tugas 3 - Essay Tentang Diri Sendiri Dari Kecil Hingga Sekarang

Nama saya Tri Hariadi, saya lahir di Jakarta sekitar 25 tahun yang lalu tepatnya tanggal 13 Januari. Di dalam kehidupan saya yang sederhana ini saya tinggal di kota Cilegon – Banten tetapi saya hanya seorang pendatang yang datang ke suatu daerah padahal saya tidak menginginkan untuk tinggal di sana karena alasan orang tua saya bermukim di sana sampai saat ini.

    Cita-cita saya adalah menjadi seorang pilot tapi itu dulu sebagaimana impian seorang anak kecil tapi kalau dilihat sekarang paling tidak jadi pegawai saja sudah cukup apalagi jadi seorang pegawai negeri sipil seperti orang kebanyakan tentang pekerjaaan masa depannya . Saya dari sekolah taman kanak-kanak sampai sekolah dasar di Jakarta dan lanjut di SMP sampai SMA di Cilegon karena sekali lagi karena alasan orang tua. Masa kecil saya lalui dengan bahagia sampai kini tapi saya bukan begitu saja melalui ini semua dengan lancar pasti ada saja batu sandungan dalam kehidupan tiap umat manusia. Tapi kalau mengingat masa lalu saya, saya jadi berpikir bahwa masa paling bahagia saya adalah waktu masa sekolah menengah pertama  (SMP) dimana saya mendulang banyak prestasi individu dalam bidang akademik saya dan saya mempunyai banyak sahabat yang saya anggap lebih dari teman. Dan berlanjut ke masa SMA, saya lalui dengan kesuraman tapi itu tidak membuat saya patah semangat dan berkat itu saya mendapat banyak pengalaman kehidupan. Pada masa itu mental saya benar-benar diuji. Tapi jujur masa SMA saya lalui dengan  kekosongan prestasi dan juga kehidupan biasanya anak-anak yang lain melalui masa SMA dengan kesenangan tapi saya tidak tapi untung masa waktu UN saya dapat lulus dan itu membuat saya bersyukur. Dan itu cerita singkat dari masa SMP sampai SMA sekarang berlanjut ke masa kuliah. Kampus saya sekarang yaitu Universitas Gunadarma dimana merupakan Universitas terbaik di Indonesia selain kuliah saya pun bekerja di sebuah perusahaan periklanan yang cukup ternama di Indonesia. Di tempat saya kuliah banyak mendapat banyak teman, lumayan untuk mahasiswa pindahan seperti saya. Dan olahraga yang saya cintai adalah sepakbola padahal orang tua saya tidak ada yang suka pada olahraga itu. Jadi bisa dibilang sebagai seperti anak tiri di dalam keluarga karena mempunyai hobi olahraga yang berbeda.

Dan kesimpulan dari kehidupan yang saya peroleh yang pertama “Jangan pernah ragu dalam melakukan kebaikan biarpun itu sekecil apapun”, kedua”Jangan menilai seseorang dari tampilan luarnya saja karena bila begitu anda akan tertipu, ketiga merupakan yang terakhir yaitu”Merencanakan kehidupan boleh saja tapi ingat kenyataan terkadang tidak berjalan sesuai rencana. Sekian tentang kehidupan yang saya tulis secara singkat.

Tugas 2 - Manusia Dan Pandangan Hidup

Manusia dan Pandangan Hidup

1. Cita-cita
       Menurut kamus umum Bahasa Indonesia, yang disebut cita-cita adalah keinginan, harapan, tujuan yang selalu ada dalam pikiran. Baik keinginan, harapan,  maupun tujuan merupakan apa yang mau dperoleh seseorang pada masa medatang. Dengan demikian cita-cta merupakan pandangan masa dpan, merupakan pandangan hidup yang akan datang. Pada umumnya cita0cita merupakan semacam garis linierr yang makin lama makin tinggi dengan perkataan lain: cita-cita merupakan keinginan, harapan dqna tujuan yang makin tinggi tingkatannya.
       Apabila cita-cita itu tidak mungkin terpenuhi,maka cita-cita itu disebut angan –angan. Disini persyaratan dan kemampuan tidak/belum dipenuhi sehingga usaha untuk mewujudkan cita-cita itu tidak mungkin dilakukan.

2. Usaha dan Perjuangan
     Usaha/perjuangan adalah kerja keras untuk mewujudkan cita-cita. Setiap manusia harus kerja keras untuk kelanjutan hidudpnya. Sebagian hidup manusia adalah usaha/perjuangan. Perjuangan hidup, dan ini sdah kodrat manusia. Tanpa usaha/perjuangan, manusia tidak dapat hidup sempurna. Apabila manusia bercita-cita menjadi kaya, ia harusbekerja keras. Apabila seseorang bercita-cita menjadi ilmuan, ia harus rajin belajar dan tekun sert memenuhi semua ketentun akademik.
Pada dasarnya kerja keras itumenghargai dan meningkatkan harkat dan martabat manusia. Sebalknya pemalas membuat mansia itu miskin, melarata, dan berarti menjatuhkan harkat dan martabatnya sendiri. Kerja keras sendiri dapat dilakukan dengan otak/ilmu maupun dengan tenaga/jasmani, atau dengan kedua-duanya.
Untuk kerja keras mannusia dibatasi dengan kemampuan. Karena itulah timbul perbedan tingkat kemakmuran antara manusia satu dengan manusia lainnya. Kemampuan itu terbatas pada fisik dan keahlian/keterampilan. Menuntut ilm adalah suatu kewajiban yang harus dijaani karena tanpa ilmu kita dtidak akan bahagia hidup didunia maupun di akhirat kelak. Terdapat suatu ungkapan yang berbunyi “tuntutlah ilmu dari buaian sampai ke liang lahat”.

3. Keyakinan /Kepercayaan
    Keyakinan/kepercayaan sebagai dasar pandangan hidup berasal dari akal atau kekuasaan Tuhan. Menurut Prof.Dr.Harun Nasution, ada tiga filsafat yaitu aliran naturalisme, aliran intelektualisme dan aliran gabungan.

a. Aliran Naturalisme
Manusia dihubungkan dngan kekuatan gaib yang merupakan kekuatan ttertinggi. Kekuatan itu dari Tuhan. Tuhan menciptakan alam semesta lengkap dengan hukum-hukumnya yang mutlak.
Apabila alirran naturalism ini dihubungkan dengn pandangan hidup, maka keyakinan manusia itu bermula dari Tuhan. Jadi, pandangan hidup dilandasi oleh ajaran-ajaran Tuhan melalui agamanya. Manusia yakin bahwa Tuhan adalah kekuasaan tertinggi yang menentukan segala-galanya disebut pandangan hidup religious.
Apabila tidak memecayai adanya tuhan, natur adalah kekuatan tertinggi, maka keyakinan itu bermula dr kekuatan natur. Pandangan hidup yang dilandasi kekuatan natu sifatnya atheisme dan disebut pandangan hidup komunis.
b. Aliran intelektualisme
Dasar aliran ini adalah logika. Akal berasal dari bahasa arab yang artinya kalbu, yang berpusat dihati, sehingga timbul istIlah “hati nurani” artinya daya rasa. Di barat hati nurani ini enipis, justru yang menonjol adalah akal yaitu logika berpikir. Karena itu aliran ini banyak dianut kalangan barat. Di timur orang mengutamakan hati nurani, yang baik menurut akal belum tentu baik menurut hati nurani.
Apabila aliran ini dihubungkan dengan pandangan hidup, maka keyakinan manusia itu bermula dari akal. Jadi pandangan hidup ini dilandasi ole keyakinan kebenaran yang diterima akal. Pandangan hidup ini dinamakan liberalisme.
c. Aliran gabungan
Dasar aliiran ini ialah kekuatan gaib dan juga akal artinya percaya bahwa tuha itu ada dan akal sebagai dasar kebudayaan yang menentukan benart tidaknya sesuatu. Apabila dikaitkan dengan pandangan hidup, maka akan timbul dua kemungkinan pandanga hidup. Apabila keyakinan lebih berat didasarkan pad logika berpikir, sedngkan hati nurani dinomor duakan, kekuatan gaib dari Tuhan diakui adanya tetapi tidakmenentukan dan logika berpikir tidak ditekankan pada logika berpikir individu,melainkan logika berpikr kolektif, pandangan ini disebut sosialisme.
Contoh kasus:
Pada suatu hari di tahun 1992 lahir seorang anak bernama marco. Waktu terus berjalan pada masa anak-anaknya ia tumbuh dengan wajar seperti temannya yang lain dan terus main bersama. Yang membedakan Marco dengan temannya hanyalah hoby yang dimilikinya yaitu berkendara dengan sepedanya. Ketika Marco berusia 6 tahun yang membawanya harus meninggalkan masa kanak kanaknya, ia beranjak menempuh dunia pendidikan. Suatu ketika Marco diajak menonton balap motordi sebuah sirkuit balap ternama di Itali. Sesampai di rumah Marco berkata kepada ayahnya « ayah suatu hari nanti aku ingin menjadi juara seperti Mc. Duhan(juara padakompetisi itu) dan mendapatkan banyak piala ayah », ayahnya menjawab « semua dapat tercapai nak dengan syarat kamu harus kerja keras dan jangan llupa berdoa pada Tuhan yang maha kuasa ». ketika Marco berusia 9 tahun ayahhnya mendaftarkan ke sekolah balap ternama di kotanya. Hari terus berganti dan waktu terus bergulir ketika usianya 12 tahun ia mengikuti perlombaan ballap motor dan ia mendapat juara pertama dikelasnya. Karirnya pun terus beralan hingga ia berusia 20 tahun dengan prestasi yang sangat membanggakan bagi dirinya dan orang tuanya. Ia pun berkata “terima kasih tuhan telah mendengar doaku selama ini dan terima kasih ayah telah memberikanku kesempatan untuk menggapai cita-citaku”
Ayahnya pun berkata “ itu semua karena usaha dan kerja kerasmu nak sehingga apa yang kamu ingin kan selama ini dapat tercapai, selamat nak dan lanjutkan karirmu dan jangan lupa berdoa kepada tuhan yang masa esa”.
Diatas adalah contoh kasus dari materi cita-cita, keyakinan, dan kerja keras yang di lakukan oleh seorang anak muda bernama Marco.

Tugas 1 - Ilmu Budaya Dasar

A. Pendekatan Kesusastraan
Ilmu budaya dasar yang semula dinmakan Basic Humanities, berasal dari bahasa Inggris the humanities. Istilah ini berasal dari bahasa latin Humanus yang berarti manusiawi, berbudaya, dan halus. Dengan memelajari the humanties orang akan menjadi lebih manusiawi, lebih berdubaya dan lebih halus. The humanities berhubunga dengan nilai, yaitu nilai kita sebagai homo humanus.
Hampir setiap jaman seni termasuk sastra memegang peranan yang penting dalam te humanities. Ini terjadi karena seni merupakan ekspresi nilai nilai kemanusiaan,dan bukannya formulasi nilai-nilai kemanusiaan seperti yang terdapat dala filsafat atau agama. Dibanding dengan cabang humanities yang lain, seperti misalnya ilmu bahasa, seni memegang peranan yang penting karena nilai-nilai kemanusiaan disampaikannya normative.
Karena sni adalah ekspresi yang sifatnya tidak normative, seni lebih mudah berkomunikasi. Karena tidak normative, nilai-nilai yang disampaikannya lebih fleksibel, baik isinya maupun cara penyampaiannya.
Sastra mempnyai peran yang lebih penting. Alasan pertama, karena sastra memergunakan bahasa. Sementara itu, bahasa memunyai kemampua untuk menampung hamper semua pernyataan kegiatan manusia. Dalam usahanya untuk memahami dirinya sendiri, yang kemudian melahirkan filsafat, manusia memergunakan bahasa. Dalam usaha untuk mengatur hubungan alam semesta yang melahirkan pengetahuan dan mengatur hubungan antara sesamanya yang melahirkan ilmu social, manusia menggunakan bahasa. Pada hakekatnya manusia dan bahasa  adalah satu. Kenyataan inilah memermudah sastra untuk berkomunikasi.
Sastra juga lebih mudah berkomunikasi Karena pada hakekatnya karya sastra adalah penjabaran abstraksi. Sementara itu filsafat, yang jga menggunakan bahasa adalah abstraksi. Sifat abstrak inilah yang menyebabkan filsafat kurang berkomunikasi.
Sastra juga didukung oleh cerita. Dengan cerita orang lebih mudah tertarik, dan dengan cerita orang lebih mudah mengemukakan gagasan-gagasannya dalam bentuk yang tidak normative. Cabang cabang seni yang lain juga dapat menarik tanpa cerita, akan tetapisulit bagi penciptanya mengemukakan gagasannya. Dalam music misalnya, kata-kata penciptanya tertelanoleh melodinya.
Karena seni memegang peran penting, maka seniman sebagai pencipta karya seni juga penting, meskipunyang lebih penting adaalah karyanya. Seniman adalah media penyampai nilai-nilai kemanusiaan. Kepekannya menyebabkan dia mampu menangkap hal yang lpas dari pengamatan orang lain.

B. Ilmu Budaya Dasar yang Dihubungkan Dengan Prosa
Istilah prosa banyak pandanannya. Kadang-kadang disebut narrative fiction, prose fiction atau hanya fiction saja. Dalam bahasa Indonesia istilah tadi sering diterjemahkan menjadi cerita rekaan dan didefinisikan sebagai bentuk cerita atau  prosa kisahan yang mempunyai pemeran, lakuan, peristiwa dan alur yang dihasilkan oleh daya khayal atau imajinasi. Istilah cerita rekaan umunya dipakai untuk roman, novel, atau cerita pendek.
Dalam kesusastraan Indonesia kita mengenal jenis prosa lama dan prosa baru.
A. Prosa lama meliputi
1. Dongeng-dongeng
2. Hikayat
3. Sejarah
4. Epos
5. Cerita pelipur lara

B. Prosa baru meliputi
1. Cerita pendek
2. Roman/novel
3. Biografi
4. Kisah
5. Otobbiografi

C. Nilai-nilai dalam Prosa Fiksi
Sebagai seni yang bertulang punggung cerita, mau tidak mau karya sastra (prosa Fiksi) langsung atau tidak langsung membawaakan moral, pesan atau cerita. Dengan perkataan lain prosa mempunyai nilai-nilai yang diperoleh pembaca lewat sastra. Adapun nilai-nilai yang dipeoleh pembaca lewat sastra antara lin :
1. Prosa fiksi membei kesenangan
Keisti,ewaan kesenangan yang diperoleh dari membaca fiksi adalah pembaca mendapatkan pengalaman sebagaimana mengalaminya sendiri peristiwa itu atau kejadian yang dikisahkan. Pembaca dapat mengembangkan imajinasinya untuk mengenal daerah yang asing, yang belum dikunjunginya atau yang tak mungkin dikunjungi selama hidupnya.
2. Prosa fiksi memberikan informasi
Fiksi memberikan informasi yang tidak terdapat di dalam ensiklopedi. Dalam novel sering kita dapat belajar sesuatu yang lebih daripada sejarah atau laporan jurnalistik tentang kehidupan yang asing sama sekali.
3. Prosa Fiksi Memberikan Warisan Kultural
Prosa fiksi dapat menstimulasi imaginasi, dan merupakan sarana bagi pemindahan yang tak hentinya dari warisan budaya bangsa.
4. Prosa Memberikan Keseimbangan Wawasan
Lewat prrosa fiksi seseorang dapat menilai kehidupan berdasarkan pengalaman-pengalaman dengan banyak indiidu. Fiksi juga memungkinkan lebih banyak kesempatan untuk memilih respon-respon emosional atau rangsangan aksi yang mungkin sangat berbeda daripada apa yang disajikan dalam kehidupan sendiri.
Ada semacam kaidah kemungkinan yang tidak mungkin dalam fiksi inilah yang memungkinkan penbaca untuk dapat memperluas dan memperdalam persepsi dan wawasannya tentang tokoh, hidup dan kehidupan manusia.

Contoh kasus
Dikisahkan terdapat dua orang yang telah lama putus cinta namun masih memendam rasa yang sama satu sama lain. Pada satu kesempatan tokoh pria berjanji menemui wanita yang dicintainya di rumah sang wanita. Waktu terus berlalu si pria pun tak kunjung datang hingga sang wanita pun merasa kecewa dan kembali masuk kerumahnya. Tak lama berselang ada seseorang yang memanggil namanya yang ia pun tak mengenal suara tersebut, kembalilah sang wanita keluar rumah dan didapatinya sebuah surat dari si pria yang dicintainya yang berisi “aku selalu mencintaimu”, berbunga bunga hatinya. Akan tetapi ketika ia melihat tak nampak si pria tersebut, hanya sekerumunan warga sajalah yang sedang melihat sesuatu kejadian. Bersegeralah si wanita tersebut melihat apa yang terjadi dibawah guyuran hujan yang begitu derasnya. Dengan begitu penasaran atas apa yang terjadi sang wanita pun masuk kedalam kerumunan warga untuk sampai di titik terdekat dengan tempat kejadian perkara tersebut. Tak lama ia pun menangis tak tertahankan didepan jasad seseorang yang sedang dinantinya yang sangat dicintainya. Tak ada apapun yang dapat diperbuatnya, yang tersisa hanya rasa sesal yang mendalam karena perasaan yang ia rasakan lebih dalam dari yang sebelumnya dan kesedihan yang didapatpun lebih dalam dari yang dirasakannya ketika putus cinta dulu.
By: Tri Hariadi
Analisa:
Berdasarkan contoh kasus diatas dapat disimpulkan bahwa cerita fiksi yang tertulis diatas merupakan ilmu budaya dasar yang menitik beratkan persoalannya pada manusia dan cinta kasih.